Sólo uno de cada cuatro maestros con calificación aceptable
Esto significa que únicamente 36 mil 884 mentores pasaron la prueba.
Sólo uno de cada cuatro aspirantes que presentaron el examen nacional para obtener una plaza de maestro aprobó la evaluación con resultados aceptables. Mientras que el resto reprobó o presentó deficiencias.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó en Internet los resultados del Concurso Nacional para Plazas Docentes 2010, donde dio a conocer que de los 145 mil 983 profesores que presentaron el examen, sólo 36 mil 884, es decir, 25 por ciento, alcanzó un nivel aceptable.
Las cifras de la SEP señalan que 105 mil 352 maestros, igual a 72 por ciento, requieren nivelación académica, pues sus conocimientos no fueron satisfactorios para obtener una plaza, mientras que otros tres mil 747 (3%) no aprobaron.
Con este examen, que por tercer año consecutivo se aplica en México, la dependencia federal busca erradicar la venta y herencia de plazas, como antes se acostumbraba.
Sin embargo, la evaluación demuestra que tres de cada cuatro concursantes no obtendrá plaza, debido a su insatisfactoria calificación. A pesar de que sólo se ofertaron 32 mil 536 plazas, de haber ofrecido más puestos, los docentes no lo habrían obtenido, porque no demostraron tener los conocimientos básicos para impartir clases en preescolar, primaria o secundaria.
Estos resultados son definitorios en 14 entidades: Aguascalientes, Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Coahuila, Colima, Durango, Guanajuato, Nayarit, Nuevo León, Querétaro, Sinaloa, Tlaxcala y Zacatecas.
Mientras que en Campeche, Chiapas, Distrito Federal, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Estado de México, Morelos, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Veracruz y Yucatán se aplicarán evaluaciones adicionales de idiomas, habilidades tecnológicas o sicométricas.
De los 36 mil 884 docentes aceptados, alrededor de 20 mil (55.5%) son recién egresados de escuelas normales o universidades. Mientras que casi 17 mil (44.5%) son profesores en servicio, que hasta antes del concurso no contaban con una plaza de base en el magisterio que les otorga antigüedad, así como prestaciones laborales.
Al comprar los resultados de este año con los de 2009, se puede ver que no hubo ningún progreso en el número de maestros con una calificación aceptable, sino que sigue siendo reducido el número de docentes con capacidad para dar clases.
En 2009, de los 123 mil 856 aspirantes que presentaron el Examen Nacional de Habilidades y Conocimientos Docentes, sólo 25% lo aprobó, es decir que sólo 31 mil 86 profesores pasaron satisfactoriamente el concurso para obtener una plaza.
Este año, la situación de los maestros con resultados aceptables fue similar a la de 2009, pues sólo 25% logró este nivel, mientras que el 75% restante necesita capacitación para mejorar su desempeño para dar clases.
De los más de 36 mil docentes aceptados, 79% es licenciado titulado, mientras que poco más de cinco mil profesores terminaron una carrera, pero no obtuvo el título. Asimismo, sólo 884 maestros tienen un posgrado con título y seis mil 581 cursaron un posgrado, pero no lo concluyeron.
Cabe recordar que Oaxaca y Michoacán no participan en esta prueba.
Escribidor: Jorge Castañeda
(Con parte de información de Notimex)
si participan los de oaxaca, les quitan las plazas a los demas,jajajaja